FTK Kerjasama dengan FKIP UHamka Jakarta

Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Unisba Perkuat Kolaborasi dengan FKIP UHamka Jakarta melalui MoA dan IA

Bandung, 21 Agustus 2025 — Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Bandung (Unisba) resmi menjalin kerjasama strategis dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka (UHamka) Jakarta melalui penandatanganan Memorandum of Agreement (MoA) dan Implementation Agreement (IA).

Penandatanganan dilakukan oleh Dekan FTK Unisba, Dr. Aep Saepudin, M.Ag., didampingi dosen FTK Dr. Huriah Rahmah, M.Pd., bersama Dekan FKIP UHamka Purnama Syae Purrohman, M.Pd., Ph.D.

Kerjasama ini tidak hanya memperkuat pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi dan mendukung Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), tetapi juga mencakup:

Pengembangan kerjasama internasional, termasuk peluang riset bersama dan publikasi internasional;

Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) dan Rekognisi Pembelajaran Lampau (RPL) untuk meningkatkan kualitas dan kualifikasi tenaga pendidik;

Pertukaran dosen dan guest lecturer, khususnya pada Program Studi PGPAUD dan PAI, untuk memperkaya wawasan akademik dan meningkatkan kualitas pembelajaran lintas kampus.

Sebagai implementasi awal, kedua fakultas sepakat menyelenggarakan pertukaran guest lecturer mulai tahun akademik 2025–2026. Inisiatif ini diharapkan membuka jalan bagi program bersama yang lebih luas, termasuk kolaborasi penelitian, publikasi bersama, dan pengembangan kurikulum berbasis internasional.

“Kerjasama ini menjadi bagian dari komitmen FTK Unisba untuk membangun jejaring akademik yang lebih luas, memperkuat kapasitas dosen, dan meningkatkan mutu pembelajaran,” ujar Dr. Aep Saepudin.

Dekan FKIP UHamka menegaskan bahwa melalui sinergi ini, kedua institusi terutama akan berfokus pada implementasi program Kampus Berdampak, disamping juga mendorong lahirnya inovasi dalam PPG, RPL, dan kolaborasi internasional.

FTK Unisba dan FKIP UHamka bertekad menjadikan kemitraan ini sebagai model kolaborasi perguruan tinggi yang produktif, relevan dengan tuntutan global, dan berkontribusi nyata pada peningkatan kualitas pendidikan nasional.