Visi
Menjadi Prodi PG-PAUD Islami, mandiri dan terkemuka di ASIA 2033.
Misi
- Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang menghasilkan pendidik anak usia dini yang berakhlakul karimah dan memiliki kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional, sebagai mujahid, mujtahid, dan
- Menyelenggarakan penelitian yang menghasilkan pemikiran dan gagasan baru bagi penyelenggaraan dan kemajuan PAUD yang Islami
- Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat untuk kemajuan pendidikan anak usia dini islami di berbagai setting
- Menjalin kerjasama dengan institusi di dalam dan luar negeri untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan PG-PAUD.
Tujuan
- Menghasilkan lulusan yang mampu menjadi guru/ pengelola/ tutor / entrepreneur Islami yang berakhlakul karimah dan memiliki kompetensi kepribadian, pedagogik, sosial, dan profesional sebagai mujahid, mujtahid, dan
- Menghasilkan temuan ilmiah yang dapat dijadikan input, ide, gagasan baru yang bersifat teoritis maupun praktis untuk kemajuan PAUD
- Meningkatkan peran civitas akademika Prodi PG-PAUD dalam memajukan PAUD, baik formal, non formal, maupun
- Menjalin kerjasama dengan institusi di dalam dan luar negeri untuk meningkatkan kualitas penyelenggaraan PG-PAUD.
Profil Lulusan
- Mengenal anak usia dini secara mendalam dari berbagai aspek perkembangan
- Menguasai konsep dan skill pendidikan yang diperlukan untuk membantu tumbuh kembang
- Terampil dalam menyelenggarakan kegiatan bermain yang meliputi kemampuan:
- Merancang kegiatan yang memicu perkembangan abak usia dini.
- Mengimplementasikan kegiatan memicu perkembangan anak usia dini.
- Menilai proses dan hasil kegiatan bermain sambil belajar.
- Melakukan perbaikan secara berkelanjutan.
- Merancang dan atau memanfaatkan alat bantu/media permainan yang memicu berbagai aspek perkembangan anak usia dini dengan mengedepankan kebebasan memilih, kreatif, serta tumbuhnya karakter islam.
- Mampu melakukan dan menggunakan hasil assessment perkembangan anak usia dini.
Keunggulan
1. Memfasilitasi mahasiwa untuk mempelajari anak usia dini (AUD) secara komprehensif mulai dari perkembangan 0-7 tahun anak di Daycare, Kober, dan TK/RA/Bustanul Athfal;
2. Dosen yang mengajar di PG PAUD Unisba bukan hanya dari lulusan PAUD, melainkan psikologi, praktisi seni, kedokteran, teknik sain visual, komunikasi;
3. Memiliki laboratorium untuk praktik musik, keterampilan AUD, praktek bermain , dll.;
4. Memberikan pengalaman langsung pada mahasiswa melalui teori dan praktik yang simultan dalam penelitian, PKM dan studi lapangan, ada pula kuliah praktik KKN dan PLP;
5. Terjalinnya kerjasama dengan berbagai lembaga PAUD, TK, Kober, Daycare yang ada id Bandung dan sekitarnya;
6. Menjadi bagian dari Asosiasi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia.
2. Dosen yang mengajar di PG PAUD Unisba bukan hanya dari lulusan PAUD, melainkan psikologi, praktisi seni, kedokteran, teknik sain visual, komunikasi;
3. Memiliki laboratorium untuk praktik musik, keterampilan AUD, praktek bermain , dll.;
4. Memberikan pengalaman langsung pada mahasiswa melalui teori dan praktik yang simultan dalam penelitian, PKM dan studi lapangan, ada pula kuliah praktik KKN dan PLP;
5. Terjalinnya kerjasama dengan berbagai lembaga PAUD, TK, Kober, Daycare yang ada id Bandung dan sekitarnya;
6. Menjadi bagian dari Asosiasi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini Indonesia.
Ketua Program Studi : DR.MASNIPAL, M.PD.
Sekretaris Program Studi : ARIF HAKIM, S.P., M.PD.